文|胡棲安
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根中航光電科技股份有限公司 ?！?/p>
這句在一茬茬學生中間流傳甚廣的順口溜，或有望得以糾偏中航光電科技股份有限公司 。近日，教育部印發通知，出臺《進一步加強中小學生心理健康工作十條措施》。其中提出，規范考試管理，減少日常測試頻次，合理設置考試難度，不得以考試成績對學生進行排名。
頻繁考試，已經成為當下中小學教育中讓人愛恨交織的痛點中航光電科技股份有限公司 。別說中學，每周一小考，每月一大考，期末“題海式”備考，已成為多地小學的常態。多少孩子，在一次次考試中手忙腳亂、身心憔悴；多少家長，跟著孩子的分數和排名提心吊膽，看著孩子的焦灼而心如刀絞。站在塔尖的總歸是少數，這意味著，幾乎每一次考試都是對大部分學生的折磨。
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此前，中國新聞周刊報道，某校一名小學生單元測考了98分，卻因只得了A沒能得A+而崩潰；有學生因為次次考不到100分拿不到獎狀，就開始在試卷上亂寫一通，或者在考試中途請假上廁所，等考完后再回來；至于同學之間、家長之間有意無意的分數比較，更是讓孩子們寢食難安中航光電科技股份有限公司 。
專家指出，長此以往，孩子容易將考試成績作為評價自我與他人的唯一標準，影響自我認知和自信的建立中航光電科技股份有限公司 。
事實上，“減少日?？荚囶l次”的要求，已多次出現教育部的相關文件中中航光電科技股份有限公司 。2021年，教育部發布的《關于加強義務教育學?？荚嚬芾淼耐ㄖ分芯吞岬溃骸案鞯夭坏妹嫦蛐W各年級和初中非畢業年級組織區域性或跨校際的考試?！?/p>
今年7月，為進一步整治違背教育規律的辦學行為，教育部發文提出16條負面清單，其中一條是“嚴禁違反關于日?？荚嚬芾淼挠嘘P規定，頻繁組織考試，加重學生學業負擔”中航光電科技股份有限公司 。
今年年初，中共中央、國務院發文強調，壓減重復性作業，減少日?？荚嚋y試頻次中航光電科技股份有限公司 。
結合這一次的“教十條”，禁止頻繁考試可稱得上是耳提面命、三令五申，且措辭極為嚴厲中航光電科技股份有限公司 。那么，為什么在政令如此嚴厲之下，學校里的考試依然屢禁不止？這種“考試偏好”的背后，又有著怎樣的曲曲彎彎？
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不可否認，時至今日，考試仍是監測教育質量、評價教育成效的一個重要手段中航光電科技股份有限公司 。通過考試，可以找出問題、補足短板、強化消化。也正因為考試的這種有效性，使得不少學校、老師一再使用這一手段，產生路徑依賴。
但更重要的原因，恐怕與當下教育評價機制有關中航光電科技股份有限公司 。壓力是層層傳導的，教育行政部門通過成績給學校排名，學校藉此給老師排名，老師藉此給學生排名。在一些地方，無論是學校的基建經費、干部升遷，還是老師績效發放、職稱評定等，均與考試成績深度捆綁。
這些都加劇了考試密度，把所有的壓力，傳給了幾歲十幾歲的孩子中航光電科技股份有限公司 。這也使得，在很多城市，每天起最早的，除了環衛工就是中小學生；每天睡最晚的，除了上夜班的還是中小學生。
不僅如此，在唯分數、唯升學的評價導向下，家長和社會往往也會成為壓垮學生的一根根稻草中航光電科技股份有限公司 。
舉目望去，當下在國內、省內有名的學校，哪個不是考試成績好的學校？現在很多地方的小升初，雖說是劃片和搖號入學，不搞選拔考試，但優質初中還是會按成績明里暗里地掐尖中航光電科技股份有限公司 。為了上好初中，家長仍得從娃娃卷起；上不了好初中，更得卷孩子，不然更難上好的高中。在這樣的情勢下，即便很多家長心疼孩子壓力山大，也不敢強烈反對學校頻繁組織考試。
只要升學的指揮棒不改變，“考考考”的生態很難徹底扭轉，但并非不能緩解中航光電科技股份有限公司 。只要地方行政部門改變考核方式，不再按考試成績給學校排名，不再把升學率當作分配資源的依據，至少能把學校和老師從考試的壓力中解救出來。
學校之間肯定存在遴選與競爭，要考核學校的教學質量，有多種手段，沒必要“唯分數論”中航光電科技股份有限公司 。教育的目的是培養全面發展的人，動輒以成績排名區分學校、學生，是對教育的異化，也是對人的異化。教育部的三令五申能不能落地，關鍵還是看地方教育部門能否改善管理機制，讓“多元評價”從紙面走向現實。